miércoles, 19 de febrero de 2025

Nueva publicación

A principios de 2024 me aceptaron un estudio cuantitativo que realicé sobre la identidad étnica de los estudiantes de la Universidad de El Salvador en una revista internacional indexada en Scopus (Q3 - Education).

Recientemente fue publicado en la Revista Iberoamericana de Educación Superior:

https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2025.45.1972


 

 Resumen

La situación de los pueblos originarios en El Salvador se ha caracterizado históricamente por la marginación, la invisibilización y el etnocidio. El sincretismo cultural y el mestizaje dificultan la identificación de estas poblaciones. Se realizó un estudio exploratorio cuantitativo estadísticamente representativo para determinar el grado de identidad étnica de los estudiantes de la Universidad de El Salvador. El 73 % se autoidentificó como mestizo y sólo el 13.73 % como indígena. Las lenguas indígenas son muy poco usadas. La identidad étnica es ligeramente débil y uniforme en la población, pero el 40 % de los alumnos o alguno de sus padres ha nacido en zonas con significativa presencia indígena.
 

 

jueves, 24 de octubre de 2024

Artículo sobre Validación de constructo de Pensamiento Algorítmico

Finalmente está ya disponible en línea mi artículo sobre una validación de constructo de una rúbrica de pensamiento algorítmico por medio de un análisis factorial confirmatorio:

https://doi.org/10.18861/cied.2024.15.2.3797




martes, 3 de septiembre de 2024

Publicación de mi ensayo sobre Potencial Etnomatemático

Ya está publicado mi ensayo sobre Potencial Etnomatemático,

en la Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática (REVIEM).


 http://doi.org/10.54541/reviem.v4i2.105

domingo, 1 de septiembre de 2024

Participación en la RELME 37

Misión cumplida, otra vez.

Fui exponer a la 37 Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa, esta vez en San José, Costa Rica, en el campus de la Universidad de Costa Rica.


sábado, 27 de abril de 2024